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EDUCAÇÃO

Escola britânica de SP abre processo seletivo para programa de bolsas de estudo

A Fundação St. Paul’s, entidade que prepara e seleciona crianças e jovens para estudar na escola britânica St. Paul’s, em São Paulo, abre no dia 31 de janeiro as inscrições para o seu programa anual de Bolsas Integrais de Estudos.

Os alunos interessados devem estar matriculados em uma escola pública ou privada e ter entre 11 e 14 anos, completados até o dia 31 de dezembro de 2022. Excelentes notas são um item essencial. Alunos com talento em música, artes, teatro ou esportes também são bem-vindos no processo, embora não seja obrigatório.

O presidente da Fundação St. Paul’s, Anthony Jezzi, explica que o programa busca beneficiar jovens que venham de famílias que não possam arcar com os custos de uma escola internacional. Entretanto, para isso, é necessário que tenham certo conhecimento da língua inglesa e um histórico escolar que constate um bom desempenho acadêmico.

“Além de oferecer uma oportunidade única para jovens talentos, a experiência também é muito gratificante para nós, que podemos conhecer outras perspectivas de vida, determinação e vontade de aprender”, destaca Jezzi.

Alunos que vivem em São Paulo poderão se inscrever até 20 de março pelo próprio site da fundação. No decorrer do processo, deverão apresentar boletins escolares com notas e enviar um vídeo de apresentação e uma redação, em inglês. Análise de documentos, teste e entrevistas individuais e de membros da família também farão parte da seleção.

Ao todo, serão 18 meses de processo seletivo em que os candidatos à bolsa receberão todo o apoio necessário na imersão à rotina do colégio. Durante o período, os candidatos realizarão seis meses de curso de inglês, sem custos, em parceria com a Cultura Inglesa, e participarão de aulas ministradas pelos professores da St. Paul’s School, em diferentes disciplinas, vivenciando, assim, o currículo anglo-brasileiro. Além de melhorar suas habilidades em inglês, os candidatos têm acesso a professores e alunos de diferentes culturas, o que lhes proporciona uma rica troca de experiências.

“Participar do processo seletivo e ser escolhida bolsista foi uma experiência transformadora em minha vida”, afirma Ana Claudia Bido, que participou do processo seletivo em 2020. Gregório Pozzo, que também passou pela seleção e está há dois anos como bolsista na St. Paul’s, acredita que chegar aonde chegou lhe deu mais confiança em si mesmo. “Eu aprendi e aprendo coisas que jamais imaginaria aprender. Hoje, depois de passar por tudo isso, acredito que posso alcançar muito mais do que eu achava que poderia, como conhecer pessoas do mundo todo e estudar fora”, destaca.

Os bolsistas selecionados deverão realizar as matrículas em agosto de 2023, quando a fundação passará a arcar integralmente com as mensalidades, além de material escolar, uniforme, seguro saúde, transporte e alimentação na escola durante todos os anos letivos.

O projeto de uma educação mais inclusiva faz parte do plano estratégico da St. Paul’s School para os próximos anos, anunciado em 2021 pelo atual diretor da escola, Titus Edge. “Esses alunos bolsistas enriquecerão a nossa escola, inspirarão nossos alunos e transformarão vidas”, finaliza.

Imagem: jcconcursos.com.br

22 de fevereiro de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/02/foto-generica-estudo-credito-unsplash-jose-alejandro-cuffia-1056762_widelg.jpg 671 1080 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-02-22 15:19:132022-02-22 15:19:13Escola britânica de SP abre processo seletivo para programa de bolsas de estudo
EDUCAÇÃO

SMED promove palestra sobre o material sistema de ensino SET Brasil para os Conselhos de Pais e Mestres

Dando continuidade à implementação do material pedagógico SET Brasil, a Secretaria de Educação realizou nesta quinta-feira (17), uma palestra sobre este sistema de ensino para os Círculos de Pais e Mestres e Conselhos Escolares. O encontro ocorreu no auditório do Bloco B da UCS e foi transmitida online pela página do YouTube da SMED.

A humanidade entrou em 2020/21 num estágio instável provocada pela pandemia. Período em que os professores se reinventaram, buscaram possibilidades e criaram laços tão importantes para a aprendizagem de crianças e adolescentes. Neste trajeto, emergem diversas questões: como estão esses nossos alunos? Como está o seu processo de construção de conhecimentos? Quais são as suas principais dificuldades? Como lá na sala de aula, com uma realidade tão adversa, poder olhar para cada dificuldade, e também para cada avanço?

A implantação do Sistema de Ensino Set Brasil tem por objetivo auxiliar o professor e o aluno no processo da construção do conhecimento, buscando suprir às necessidades de aprendizagem que surgiram neste período, assim como, estender esse conhecimento as famílias que terão, também, um material para poder acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem de seus filhos.

A apresentação realizada pela professora de Ciências Humanas, pedagoga, especialista em Comunicação, Tecnologia e Práticas de Ensino, MBA em Gestão Educacional e Liderança, Graziela München, destacou sobre o compartilhamento de ensino SET Brasil.

 “Apresentamos aos pais como as crianças irão receber essa nova proposta pedagógica, como vai ser o caminhar dela no ano letivo de 2022. É uma proposta diferente, atenta às novas realidades pedagógicas, pois mostra que o SET Brasil tem um caráter de trabalhar em conjunto como se fosse uma rede entre equipes diretivas, professores, alunos e a família”.

A secretária de Educação, Adriane Zorzi, relatou sobre a busca dessa nova metodologia para o ensino público municipal.

“É uma imensa alegria trazer para a educação da rede pública um material que até então era utilizado na rede privada de ensino. Nossas crianças merecem esse investimento que preza pela igualdade, equidade e acessibilidade a todos”.

O Prefeito Diogo Segabinazzi Siqueira ressalta que a inserção do SET Brasil na rede pública de ensino tem como objetivo aprimorar a aprendizagem.

“Nossos filhos estão tendo melhores condições frente a outras cidades, outros estados, para poderem chegar no mercado de trabalho preparados e prontos para escolher qualquer profissão. 100% de nossos alunos terão um material de qualidade padronizado, assim como, os professores”.

O evento contou com a presença dos vereadores Ari Peliciolli e Agostinho Petroli e com representantes do Conselho Tutelar e da Editora Moderna.

Assista a palestra sobre o material pedagógico SET Brasil para os Círculos de Pais e Mestres e Conselhos Escolares: https://www.youtube.com/watch?v=6X_7Of_voAI

Assessoria de Comunicação Social Prefeitura

Foto: Jose Martim Estefanon

21 de fevereiro de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/02/WhatsApp-Image-2022-02-21-at-09_52_46.jpg 671 1080 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-02-21 16:25:012022-02-21 16:25:01SMED promove palestra sobre o material sistema de ensino SET Brasil para os Conselhos de Pais e Mestres
EDUCAÇÃO

Ano Letivo 2022 é aberto oficialmente nesta sexta-feira

Nesta sexta-feira (18), ocorreu no CTG Laço Velho a abertura oficial do ano letivo de 2022. Um momento muito especial após tantas transformações causadas pela pandemia, período em  que os professores se reinventaram, buscaram possibilidades e criaram laços tão importantes para a aprendizagem de crianças e adolescentes.

Nesta perspectiva, a Secretaria de Educação buscou novos materiais pedagógicos para suprir as necessidades de aprendizagem que surgiram neste período. E Secretaria de Educação optou por implantar um Sistema de Ensino na rede municipal, o SET BRASIL. Desde o ano passado, a Secretaria já vem realizando uma série de ações e atividades junto aos profissionais de educação da rede pública com formações e palestras as quais, também, foram extensivos aos Círculos de Pais e Mestres.

As escolas já receberam os materiais que em breve vão fazer parte da rotina dos alunos do Município.

A secretária de Educação, Adriane Zorzi, ressaltou sobre a nova metodologia pedagógica.

“Estamos aqui para celebrar a chegada do SET Brasil que veio nos ajudar, nos fortalecer, nos dar suporte, auxiliar na metodologia. Isso entra na nossa missão de ensinar ao aluno que esteve distante de escola, da aprendizagem, alunos que vem com as suas diferenças, assim como nós, mas que precisam deste olhar pedagógico global. As nossas escolas que já são de excelência, vão ser ainda mais reconhecidas. Que 2022 seja um ano abençoado e o Set Brasil veio coroar todo o brilhantismo da nossa rede de ensino pública”.

O Prefeito Diogo Segabinazzi Siqueira deu as boas-vindas aos profissionais da educação, destacou o empenho dos mesmos durante o período da pandemia e destacou a importância de se buscar novos dispositivos para uma educação mais qualitativa.

“Foram anos difíceis, anos de reaprendizagem os quais tivemos algumas limitações. Hoje é um momento de agradecer aos senhores e senhoras pelo seu empenho e dedicação. O trabalho que a Educação desenvolve é de referência. Os professores são a nossa base e nossa função de gestão pública é de dar condições para aprimorar este trabalho. E 2022 é um ano de virada de chave. Tenho certeza que vamos ter grandes conquistas, vamos avançar muito na qualidade da educação de Bento Gonçalves com a chegada do SET Brasil”.

Após a cerimônia de abertura, foi realizada a palestra com o tema “Professores motivados, aprendizagem plena”, conduzida o psicólogo, psicoterapeuta, professor de psicologia, consultor empresarial e educacional, Guilherme Davoli. O assunto explanado foi “Autorresponsabilidade: Qual é o meu papel, além do meu profissional?”.

O palestrante é autor de livros como “Admirando a tempestade e brincando com o vento”, “Vítimas e aprendizes da própria história”, “Somos mais que um simples espetáculo”, entre outros. Desenvolve palestras, cursos e oficinas em empresas, órgãos públicos e instituições de ensino, sobre temas pertinentes à educação, relacionamento interpessoal e qualidade de vida.

A cerimônia oficial de abertura do Ano Letivo contou com do vice-prefeito Amarildo Lucatelli, dos vereadores Ari Peliciolli, Davi Da Rold, Thiago Fabris, da presidente do Conselho Municipal de Educação, Graciela Tramontina Poletto, representantes do Conselho Tutelar e da Editora Moderna. A orquestra do Coração Cidadão recepcionou os convidados.

Assessoria de Comunicação Social Prefeitura

Fotos: Jose Martim Estefanon

18 de fevereiro de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/02/Abertura-Ano-Letivo-XIII.jpg 671 1080 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-02-18 15:48:172022-02-18 15:48:17Ano Letivo 2022 é aberto oficialmente nesta sexta-feira
EDUCAÇÃO

Censo do Ensino Superior 2020

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) divulgou ontem à noite o Censo do Ensino Superior 2020, entre os indicadores que se destacaram acompanhando o novo momento da sociedade está a modalidade EAD, que aumentou o número de ingressantes entre 2019 e 2020, com uma variação positiva de 26,2% entre esses anos, já que nos cursos presenciais houve um decréscimo de -13,9%.

Já entre 2010 e 2020, o número de ingressos variou negativamente 13,9% nos cursos de graduação presencial e nos cursos a distância aumentou 428,2%. Enquanto a participação percentual dos ingressantes em cursos de graduação a distância em 2010 era de 17,4%, essa participação em 2020 é de 53,4%.

Outro indicador interessante na pesquisa, é que acompanhando o mercado atual, os cursos de Educação, Negócios e Saúde, seguem sendo os com maior número de ingressantes e concluintes.

Caso queiram abordar os dados, gostaríamos de sugerir o professor Dr. Carlos Fernando de Araújo Jr, Diretor Acadêmico de Educação a Distância da Cruzeiro do Sul Educacional. O porta-voz poderá apontar, por exemplo, as vantagens do EAD; projeções para o pós-pandemia; motivos dos alunos optarem pela modalidade; perfil desses alunos; cursos mais procurados; metodologias, entre outros.

Agradecemos e ficamos à disposição!

Sobre a Cruzeiro do Sul Virtual:

Marca que oferta por meio de sete Instituições certificadoras – Universidade Cruzeiro do Sul, Universidade Cidade de São Paulo (Unicid), Universidade de Franca (Unifran), Centro Universitário da Serra Gaúcha (FSG), Centro Universitário de João Pessoa (Unipê), Centro Universitário Braz Cubas e Universidade Positivo – cerca de 300 opções de cursos a distância, entre graduação, formação de professores, técnicos e cursos livres, em mais de 1.250 polos espalhados pelo país e dois no Japão. São 19 anos atuando no ensino a distância. A marca possui mais de 220 mil alunos e pertence ao grupo Cruzeiro do Sul Educacional, um dos mais representativos do País, que reúne instituições academicamente relevantes e marcas reconhecidas em seus respectivos mercados, como Universidade Cruzeiro do Sul e Universidade Cidade de São Paulo – Unicid (São Paulo/SP), Universidade de Franca – Unifran (Franca/SP), Centro Universitário do Distrito Federal – UDF (Brasília/DF), Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio – Ceunsp (Itu e Salto/SP), Faculdade São Sebastião – FASS (São Sebastião/SP), Centro Universitário Módulo (Caraguatatuba/SP), Centro Universitário Cesuca (Cachoeirinha/RS), Centro Universitário da Serra Gaúcha – FSG (Bento Gonçalves e Caxias do Sul/RS), Centro Universitário de João Pessoa – Unipê (João Pessoa/PB), Centro Universitário Braz Cubas (Mogi das Cruzes/SP) e Universidade Positivo (Curitiba e Londrina /PR), além de colégios de educação básica e ensino técnico. Visite: www.cruzeirodosulvirtual.com.br

Imagem: Radio Guaiba

18 de fevereiro de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/02/Ensino-Superior.jpg 671 1080 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-02-18 14:36:142022-02-18 14:36:14Censo do Ensino Superior 2020
EDUCAÇÃO

Prêmio Professor Transformador chega à semifinal com 350 projetos selecionados

O Prêmio Professor Transformador, promovido em parceria pelo Instituto Significare, Bett Educar e Base2edu com o objetivo de valorizar projetos de Educação Transformadora implementados na Educação Básica, anuncia a escolha dos 350 projetos pedagógicos que, agora, avançam à semifinal da premiação. A relação completa pode ser consultada na página do Prêmio.

Com o objetivo de inspirar outros professores a também desenvolverem e colocarem em prática projetos de Educação Transformadora, todos os projetos semifinalistas serão incluídos no Banco de Práticas do Instituto Significare: um espaço on-line, de acesso gratuito (mediante cadastro), com informações completas sobre as iniciativas.

O perfil dos projetos pedagógicos selecionados para a semifinal do Prêmio revela uma grande participação de iniciativas aplicadas por professores do Ensino Médio: 35% do total de projetos foram direcionados a este segmento da Educação Básica. Os anos iniciais do Ensino Fundamental aparecem na sequência, com 25% do total de projetos semifinalistas; seguidos por Ensino Fundamental II (22%) e Educação Infantil (18%).

A maioria dos projetos semifinalistas do Prêmio Professor Transformador é de educadores da Região Sudeste (37% do total) e da Região Nordeste (24%), seguidas pelas regiões Sul (17%), Norte (13%) e Centro-Oeste (9%).

Para o Professor Wellington Cruz, presidente do Instituto Significare, os 350 projetos escolhidos nesta etapa do Prêmio Professor Transformador revelam a criatividade e o dinamismo com que os educadores têm superado os desafios impostos pela pandemia. “São projetos que evidenciam o comprometimento dos nossos educadores com a tarefa de colocar em prática uma Educação que realmente seja transformadora de realidades, por mais difíceis que se apresentem”, comenta. “Dessa forma, o Prêmio vai cumprindo o seu principal objetivo, que é o de reconhecer, valorizar e inspirar os professores da Educação Básica de todo o País”, completa.

A Diretora de Conteúdo da Bett Educar, Adriana Martinelli, acrescenta que os projetos pré-selecionados também se destacam por valorizar as vivências dos educadores junto a seus alunos e as comunidades nas quais estão inseridos. “Esses projetos nasceram da prática dos professores no dia a dia, do seu olhar atento para a realidade e do acreditar na Educação como força transformadora”, explica. “Temos muita satisfação em realizar o Prêmio Professor Transformador e estamos convencidos de que os objetivos propostos já estão sendo alcançados, sobretudo o de inspirar outros educadores”, complementa.

Próximas etapas

Os 12 finalistas da segunda edição do Prêmio Professor Transformador (três por categoria: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio) serão divulgados em março. Os vencedores serão conhecidos durante a Bett Brasil 2022, considerada o maior evento de Educação e Tecnologia da América Latina, com realização prevista para o mês de maio.

Os segundos e terceiros colocados em cada uma delas receberão R$ 2.500,00, troféu e a oportunidade de apresentar seus projetos na edição de 2022 da Bett Educar. Já os vencedores em cada categoria serão premiados com R$ 7.000,00, troféu, participação na Bett Educar 2022, divulgação do projeto vencedor em matéria especial para veiculação na mídia e o Certificado “Escola que acredita na transformação pela Educação”.

Todas as informações sobre o Prêmio Professor Transformador podem ser acompanhadas pelo site.

 Imagem: Divulgação

15 de fevereiro de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/02/unnamed-6.png 671 1080 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-02-15 15:02:052022-02-15 15:02:05Prêmio Professor Transformador chega à semifinal com 350 projetos selecionados
EDUCAÇÃO

Programa de bolsas de estudos do Instituto Ling está com inscrições abertas para pós-graduação no exterior

Para participar do processo seletivo, o estudante deverá ser brasileiro, ter sido aceito em escola internacional com excelência reconhecida pelos rankings especializados e demonstrar necessidade de recursos. As bolsas parciais são destinadas aos cursos de Administração de Empresas (MBA), Administração Pública (MPA ou MPP) e Direito (LLM)

Instituto Ling - Credito Carlos Stein - Viva Foto

Instituição sem fins lucrativos voltada para a transformação da sociedade que, desde 1995, auxilia jovens líderes a desenvolverem seus potenciais intelectuais e empreendedores com estudos nas melhores instituições de educação do mundo, o Instituto Ling está com as inscrições abertas para o seu programa de bolsas de estudos de 2022. A entidade concederá bolsas parciais para estudantes dos cursos de Administração de Empresas (MBA), Administração Pública (MPA ou MPP) e Direito (LLM) cursarem pós-graduação em universidades renomadas dos Estados Unidos e da Europa.

Para participar do processo seletivo, o candidato deverá ser brasileiro, ter sido aceito em escola internacional com excelência reconhecida pelos rankings especializados e demonstrar necessidade de recursos. As inscrições podem ser feitas em www.institutoling.org.br/bolsas-de-estudo até o dia 8 de abril (ou até 6 de maio, excepcionalmente para candidatos com carta de aceitação datada a partir de 8 de abril). A divulgação dos resultados está prevista para a primeira quinzena de julho.

Em 28 anos de atuação, o Instituto Ling já destinou valor próximo a US$ 9 milhões para a educação, concedendo acima de mil bolsas de estudo, sendo 392 para projetos de mestrado e pós-graduação no exterior. Harvard, Stanford, MIT, Columbia e NYU são algumas das universidades que já receberam bolsistas da instituição nas últimas décadas. Somente em 2021, a entidade fez um investimento de cerca de US$ 600 mil, oferecendo bolsas de estudos em diversas áreas, como Administração, Direito, Jornalismo, Engenharia e Economia.

SERVIÇO – EDUCAÇÃO
Programa de bolsas de estudos do Instituto Ling
Bolsas destinadas a profissionais aprovados nos cursos de Administração de Empresas (MBA), Administração Pública (MPA ou MPP) e Direito (LLM)
Inscrições abertas, sem custo, pelo site www.institutoling.org.br/bolsas-de-estudo
Os candidatos devem enviar suas inscrições até o dia 8 de abril (ou até 6 de maio, excepcionalmente para candidatos com carta de aceitação datada a partir de 8 de abril)
Para participar do processo seletivo, o candidato deverá ser brasileiro, ter sido aceito em escola internacional com excelência reconhecida pelos rankings especializados e demonstrar necessidade de recursos

Informações úteis
institutoling.org.br
www.facebook.com/InstitutoLing
www.instagram.com/Instituto.Ling
twitter.com/@InstitutoLing
www.youtube.com/c/InstitutoLingCultural
Fone: 51 3533-5700
Email: instituto.ling@institutoling.org.br

Imagem: Carlos Stein/ Viva Foto

15 de fevereiro de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/02/unnamed-2.jpg 671 1080 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-02-15 14:52:572022-02-15 14:52:57Programa de bolsas de estudos do Instituto Ling está com inscrições abertas para pós-graduação no exterior
EDUCAÇÃO

Sesc oferece 50 vagas gratuitas para EJA em formato EAD em Bento Gonçalves

O Sesc lança nacionalmente neste ano a EAD-EJA (Educação a Distância para Jovens e Adultos) como uma oportunidade de cursar o Ensino Médio gratuito. Bento Gonçalves é um dos 34 polos no Rio Grande do Sul que contarão com o serviço a partir de março. As inscrições estão abertas e devem ser feitas até o dia 20 de fevereiro no site www.sesc.com.br/ead, onde também está disponível o edital. Ao todo, o município conta com 50 vagas, sendo 25 para a turma da manhã e 25 para a noite. Os encontros serão 80% em formato virtual e 20% presencial, com aulas no Senac (Rua Saldanha Marinho, 820). Mais informações podem ser obtidas presencialmente no Sesc Bento Gonçalves (Rua Barão do Rio Branco, 395), pelo telefone (54) 3452-6704 ou pelo WhatsApp (54) 3452-6103.

Nesta primeira fase, será oferecido como qualificação profissional o curso de Produção Cultural. Os estudantes que participarem terão também acesso a atividades presenciais e on-line de cultura, esporte e lazer oferecidas pelo Sesc. O projeto visa contribuir com a redução da evasão escolar no Brasil ao proporcionar a formação de forma flexível, por meio da educação a distância, e ajudar os alunos na preparação para o mercado de trabalho. Além de atender às orientações do Novo Ensino Médio que contempla a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o método foi pensado de forma a ter uma linguagem com a qual o jovem se identifique. A construção dos conteúdos foi baseada em experimentações e maior interação dos participantes.

A EAD-EJA será oferecida pelo Sesc, em parceria com o Senac, responsável pela plataforma, em 13 estados, nas regiões Norte, Nordeste e Sul. No Rio Grande do Sul, os polos serão nos municípios de Alegrete, Bagé, Bento Gonçalves, Cachoeira do Sul, Camaquã, Canoas, Carazinho, Caxias do Sul, Cruz Alta, Erechim, Farroupilha, Frederico Westphalen, Gravataí, Ijuí, Lajeado, Montenegro, Novo Hamburgo, Passo Fundo, Pelotas, Porto Alegre (Alberto Bins), Rio Grande, Santa Cruz do Sul, Santa Maria, Santa Rosa, Santo Ângelo, Santana do Livramento, São Borja, São Leopoldo, Taquara, Torres, Tramandaí, Uruguaiana, Venâncio Aires e Viamão.

O projeto será desenvolvido em três semestres, com carga horária total de 1.200 horas. Poderão se inscrever pessoas com mais de 18 anos, com renda familiar bruta mensal de até três salários mínimos nacionais, que tenham concluído o Ensino Fundamental e, preferencialmente, que sejam trabalhadores do comércio de bens, serviços e turismo ou dependente, ou que estejam matriculados ou sejam egresso da rede pública de ensino. No Brasil, serão oferecidas aproximadamente 2.500 vagas e, ao final do curso, os alunos receberão certificado de conclusão do Ensino Médio com qualificação profissional.

Imagem: Divulgação

11 de fevereiro de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/02/iStock-aula3.jpg 671 1080 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-02-11 15:10:372022-02-11 15:10:37Sesc oferece 50 vagas gratuitas para EJA em formato EAD em Bento Gonçalves
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