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DESTAQUES DO DIA, EDUCAÇÃO, SAÚDE E ALIMENTAÇÃO

Projeto oferece alimentos a instituições de amparo social

Iniciativa do IFRS Bento Gonçalves, em parceria com a Parceiros Voluntários, recebe hortaliças e vegetais cultivados por alunos do curso de Agronomia

 

Educar para a cidadania e responsabilidade social também é importante papel das instituições de ensino. Um projeto acadêmico, com fins interdisciplinares mas também humanitários, em andamento no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) de Bento Gonçalves, tem oportunizado o acesso a alimentos à população com carência alimentar na cidade.

A ação Horta do Bem nasceu dentro do projeto COMpaixão, elaborado para criar a cultura da solidariedade nos alunos e realizado com a presença da Parceiros Voluntários, capitaneada no município pelo Centro da Indústria, Comércio e Serviços de Bento Gonçalves (CIC-BG). Nessa atividade, estudantes voluntários da disciplina de Ética do curso de Agronomia cultivam, em hortas no campus, culturas como alface, radicci, cenoura, beterraba, entre outras. Nesta semana, o Lar da Caridade foi escolhido para receber hortaliças fresquinhas. A entidade, que oferece almoço para pessoas carentes, foi contemplada com a entrega de pés de alface.

O espaço recebe, todos os dias, cerca de 150 pessoas em situação de necessidade. Com as alfaces doadas via projeto, o Lar da Caridade economizará cerca de R$ 60,00 diários e ainda terá vegetais suficientes para compor o almoço por três dias. Além de verduras e legumes, os alunos estão cultivando temperos, especialmente salsinha e cebolinha. A Horta do Bem começou a ser desenvolvida no segundo semestre deste ano, sob orientação do professor Onorato Fagherazzi e, hoje, a coordenação está com a docente Tatiani Secretti. O professor Rodrigo Vieira Luciano, da disciplina de Desenho Técnico, colaborou com o mapeamento da área utilizada pelos estudantes para a horta.

Ao mesmo tempo em que a Horta do Bem auxilia instituições de amparo social, serve para proporcionar atividades interdisciplinares aos alunos entre matérias das áreas de agrárias e humanas, assim como despertar um sentimento de pertencimento comunitário e empatia ao próximo. “Essa é mais uma iniciativa que demonstra como podemos envolver empresas, entidades e centros de ensino numa aliança em prol da comunidade, favorecendo quem mais precisa de conforto. O exemplo dado por esses alunos e pela instituição mostra como nossas atitudes são capazes de modificar positivamente nossa sociedade”, destaca a coordenadora da PV, Angélica Somenzi.

Foto: Divulgação IFRS

10 de agosto de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/08/Projeto-oferece-alimentos-a-instituicoes-de-amparo-social-3.jpg 608 980 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-08-10 18:42:222022-08-10 18:43:07Projeto oferece alimentos a instituições de amparo social
DESTAQUES DO DIA, EDUCAÇÃO

IFRS inicia processo seletivo complementar de estudantes

São 420 vagas para cursos técnicos concomitantes e subsequentes, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e superiores de graduação em sete campus do IFRS. O site com todas informações sobre esse Processo de seleção já está no ar

 

Sete campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul  (IFRS) vão oferecer vagas em um Processo Seletivo Complementar, para ingresso ainda este ano. São vagas para cursos técnicos concomitantes e subsequentes, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e superiores de graduação. O site do Processo Seletivo (PS) já está no ar. Acessando o endereço ingresso.ifrs.edu.br, os candidatos poderão conferir a lista de cursos e vagas.

No total, serão ofertadas 420 vagas, para cursos dos campi Bento Gonçalves, Canoas, Porto Alegre, Restinga (Porto Alegre), Rio Grande, Rolante e Viamão (abaixo, mais informações) para início das aulas no segundo semestre de 2022. Vale lembrar que todos os cursos do IFRS são gratuitos e que não haverá taxa de inscrição para este Processo Seletivo.

A publicação dos documentos com o detalhamento do processo (editais) ocorrerá no dia 1º de agosto, juntamente com o início das inscrições que poderão ser realizadas até 08 de agosto. Nos editais estarão disponíveis orientações sobre as inscrições, que são de forma totalmente on-line. O candidato precisa ter um CPF e um RG próprios para se inscrever (não pode ser com o número de documento dos pais, por exemplo). Para fazer sua inscrição neste processo de seleção o candidato deverá estar cadastrado no gov.br.

Confira o que já está definido sobre o Processo Seletivo, marque as datas na agenda e fique atento ao site e às redes sociais do IFRS para acompanhar as novidades:

  • Para os cursos técnicos concomitantes/subsequentes ao ensino médio, o ingresso será exclusivamente por sorteio público.

  • Para os cursos técnicos subsequentes ao ensino médio, serão destinadas 50% das vagas para ingresso por sorteio e 50% das vagas para ingresso com nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), podendo os candidatos utilizarem os resultados obtidos no Enem desde o ano de 2016. Então, o candidato poderá optar se quer concorrer via sorteio, via nota do Enem ou pelas duas formas.

  • Para os cursos superiores de graduação, será utilizada exclusivamente a nota do Enem, sendo aceitas pontuações obtidas desde o ano de 2016.

  • A reserva de vagas para candidatos oriundos de escolas públicas será de 50%, tanto nos cursos de ensino médio quanto nos de graduação.

Cronograma prévio do próximo processo de ingresso de estudantes:

  • Publicação dos editais com o detalhamento do processo seletivo – 1º de agosto de 2022

  • Inscrições do processo seletivo –  1º a 08 de agosto de 2022

  • Sorteio público – 12 de agosto de 2022. O sorteio será realizado por meio de sistema eletrônico, com transmissão ao vivo pelo canal do YouTube do IFRS.

  • Divulgação dos resultados e orientações para matrícula – 16 de agosto de 2022.

 Todos os cursos técnicos e superiores do IFRS são presenciais.

Para mais informações os interessados podem seguir acompanhando os canais de comunicação institucionais, como o site ifrs.edu.br e as páginas nas redes sociais.

Vagas ofertadas

  • Cursos técnicos concomitantes/subsequentes – 27 vagas

  • Cursos técnicos subsequentes ao ensino médio – 257 vagas

  • Cursos superiores de graduação – 115 vagas

  • Educação de Jovens e Adultos (EJA) – 21 vagas

 

Foto: Divulgação

1 de agosto de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/08/Campus-Bento-Goncalves.png 587 945 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-08-01 17:25:102022-08-01 17:25:10IFRS inicia processo seletivo complementar de estudantes
DESTAQUES DO DIA, EDUCAÇÃO, GERAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

CDL-BG promove curso sobre Marketing Digital

Em parceria com a Universidade de Caxias do Sul, qualificação ocorre nos dias 11, 18 e 25 de agosto e será ministrada pelo especialista em marketing e branding Marcus Vinicius Baraldi Tonin

 

Planejar, criar e publicar conteúdos para as redes sociais são tarefas que exigem muito mais do que o simples registro de uma conta em plataformas virtuais e execução das postagens – o processo de construção do marketing digital de uma empresa é, cada vez mais, uma missão desafiadora. Cabe aos gestores de pequenos negócios ou profissionais da área buscar qualificação e constantes atualizações sobre as ferramentas online disponíveis e as formas de apresentar a marca ao universo digital.

Foram esses desafios que motivaram a Câmara de Dirigentes Lojistas de Bento Gonçalves a propor essa capacitação no mês de agosto: o curso ‘Marketing Digital’ em três quintas-feiras consecutivas (dias 11, 18 e 25). Em parceria com a Universidade de Caxias do Sul, as aulas serão ministradas na sede da CDL-BG (Rua Marechal Deodoro, 139, 2º andar do Edifício Zanoni), das 19h15 às 22h15.

Para apresentar os conteúdos programados, o especialista em marketing digital e branding, Marcus Vinicius Baraldi Tonin. Criador do projeto online Marketeiro Confesso, Tonin buscará apresentar formas de potencializar os resultados comerciais com as ferramentas de marketing digital. “A primeira questão a ser tratada é sobre planejamento, ou seja, entender qual o processo do marketing digital”, antecipa.

Ele mostrará seis passos para construir uma estratégia, que podem ser aplicados em qualquer canal – seja Instagram, Facebook ou WhatsApp. “Busco apresentar como prática a construção da linha editorial, que entra no contexto de organização. Nesse sentido, o melhor exemplo que posso mostrar é o meu próprio: como consegui construir minha comunicação digital e chegar à marca dos 50 mil seguidores e de que forma mantenho esse número, em uma base que segue subindo. Falo abertamente sobre minha estratégia para que as pessoas compreendam como executar da melhor maneira possível”, conta.

Aproximando ferramentas da realidade dos pequenos negócios, ele perpassa tópicos que vão desde a concepção de influência do marketing digital até o entendimento do cenário atual. “Costumo citar o ciclo vicioso do marketing, onde grande parte das empresas estão inseridas e não obtêm resultados. Passamos pelo desenho e criação de persona, para realmente compreender com quem a gente está conversando, e seguimos para a construção de autoridade, pois o grande poder de vendas no marketing digital se dá por meio dela”, detalha.

Outra frente abordada por Tonin no curso são os três pilares que formam a estrutura do conteúdo: produto/serviço, entretenimento e conhecimento “Para trabalharmos com marketing de conteúdo, toda a estrutura de produção precisa ser pensada. Por isso, explico cada um desses pilares de forma detalhada, tornando o aprendizado mais claro”, comenta. A qualificação navega, ainda, em storytelling, linha editorial e espaços práticos – além, é claro, de focar em um canal específico para aprofundamento, que nesse caso é o Instagram. “Precisamos escolher um canal para detalhar no período do curso, então focamos no Instagram por ser a rede mais ampla. Assim, apresento diversas dicas técnicas para essa plataforma, voltadas aos reels, postagens, feed e stories”, destaca.

O investimento para participar do curso é de R$ 185,00. As inscrições podem ser feitas por meio de um link (https://sou.ucs.br/extensao/detalhes/marketing-digital-EXT029555/), telefone (54) 3455-0555 ou e-mail cdltreinamento@cdlbento.com.br.

Sobre o ministrante

Marcus Vinicius Baraldi Tonin é formado em Marketing com especialidade em Gestão de Marcas (Branding) e em Marketing Digital e está há mais de dez anos desbravando o mundo da comunicação. Atualmente é Consultor de Marketing, Vendas e Inovação pelo Sebrae/RS, Professor Universitário no Grupo UNIFTEC (FTEC) no curso de Pós-graduação em Marketing, Professor na Universidade de Caxias do Sul (UCS), nos cursos de extensão em Marketing Digital e Branding, Diretor da Candoo Comunicação e Branding e criador do Projeto online Marketeiro Confesso, que visa disseminar conteúdos relacionados ao marketing para entusiastas do assunto em todo o Brasil.

Serviço:

O que: curso sobre Marketing Digital, com Marcus Vinicius Baraldi Tonin

Quando: dias 11, 18 e 25 de agosto, das 19h15 às 22h15

Onde: na sede da CDL-BG (Rua Marechal Deodoro, 139, 2º andar do Edifício Zanoni),

Quanto: para associados da CDL-BG, o custo é de R$ 185,00

Inscrições: https://sou.ucs.br/extensao/detalhes/marketing-digital-EXT029555/

Mais informações: pelo telefone (54) 3455-0555 ou e-mail cdltreinamento@cdlbento.com.br

22 de julho de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/07/Marcus-Vinicius-Baraldi-Tonin-2.jpeg 528 850 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-07-22 15:38:252022-07-22 15:38:25CDL-BG promove curso sobre Marketing Digital
DESTAQUES DO DIA, EDUCAÇÃO

Educação de Bento vai contar com espaço Maker

Secretaria Municipal de Educação iniciou qualificação de profissionais da área

 

Uma educação de qualidade, alicerçada na qualificação dos processos de ensino e aprendizagem. Com este objetivo, a Secretaria de Educação iniciou as formações para implantação da Cultura Maker e do Movimento Maker, ou também do movimento “Faça você mesmo(a)”.

Em parceria com o SESI/RS, na última segunda-feira (12), um grupo de professores das Escolas de Ensino Fundamental, Médio e Especial participou da formação. Intitulado “Fablearn e Maker – Tecnologias, Criação e Aprendizado”, a atividade apresentou os conceitos, práticas e vantagens que caracterizam esta cultura. Em agosto participarão os gestores das Escolas Municipais Infantis.

O curso conta com 20 horas/aula, sendo presenciais e EaD e ocorre na cidade de Farroupilha. As vivências apresentam recursos que qualificam a relação dos estudantes e professores com a tecnologia, desenvolvendo habilidades para o mundo do trabalho.

Para o próximo semestre está prevista a implantação de quatro salas maker completas em escolas municipais e uma sala referência, que servirá como apoio técnico aos professores e alunos do município.

A Secretária de Educação, Adriane Zorzi, destaca que “quando pensamos em qualificar os processos que contribuem para a construção de aprendizagens não só significativas, mas também eficazes, não podemos deixar de incluir a cultura maker, que se alicerça na construção de saberes a partir de um ambiente ativo e colaborativo, possibilitando ao aluno partilhar saberes, testar suas ideias, teorias ou hipóteses, ou seja, eles têm a oportunidade de resolver situações-problemas a partir de investigação, pesquisas e testagem.”

 

O que é o movimento Maker na educação?

É um movimento onde o estudante aprende a aprender de forma estruturada e planejada, utilizando a pesquisa e chegando à solução de problemas, formulando teorias e construindo pressupostos para trilhar um caminho. A base deste movimento é a experimentação, com a utilização de ferramentas, trabalho coletivo, pensamento lógico e crítico, de forma criativa e empática.

 

Foto: Divulgação/SMED

18 de julho de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/07/WhatsApp-Image-2022-07-11-at-21_05_28.jpeg 636 1024 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-07-18 15:01:122022-07-18 15:01:12Educação de Bento vai contar com espaço Maker
Cultura e Entretenimento, DESTAQUES DO DIA, EDUCAÇÃO

Sesc/RS promove conversa sobre Teatro Educação

Bate-papo faz parte de uma série de debates promovidos pelo Sesc em todo o território nacional

 

A aprendizagem de arte nas escolas será tema de uma série de debates promovidos pelo Sesc Brasil entre 30 de junho e 30 de julho em todo o país. No Rio Grande do Sul, a programação ocorre no dia 26 de julho, às 16h, através de um bate-papo online no canal do YouTube da instituição (https://www.youtube.com/user/sescrs) com a temática: “Teatro Educação no RS: reflexões sobre a docência em teatro”. Com a mediação de Silvana Rodrigues, do Sesc Canoas, os atores e professores de teatro Dedy Ricardo e Diego Ferreira estabelecerão uma conversa sobre suas experiências artístico-pedagógicas, tecendo reflexões sobre os diferentes espaços (formais e não formais) em que as aprendizagens teatrais podem acontecer. A ação é indicada para educadores de ensino fundamental e médio, professores de teatro, arte educadores e demais interessados.

Através do recorte sobre a diversidade cultural do Brasil e como isso pode influenciar na aprendizagem da arte nas escolas, os debates promovidos pelo Sesc tem como objetivo estimular uma educação por inteiro, conforme suas diretrizes de atuação. Neste ano, a instituição discutirá o impacto na área de ensino através de quatro grandes eixos de atuação: Dança, Teatro, Artes Visuais e Música. Conheça a programação que acontece em todo Brasil, acessando a playlist: https://youtu.be/kW6PUAuAPUA.

Há 76 anos o Sistema Fecomércio-RS/Sesc/Senac está próximo da comunidade e das empresas gaúchas em prol do desenvolvimento, da felicidade e da mudança. Em 2022, a atuação em rede é o foco principal, oportunizando mais acesso aos serviços do Sesc e Senac como cultura, esporte, saúde, lazer, assistência e educação. Além disso, com o apoio dos sindicatos empresariais filiados, a Fecomércio-RS oferece ações que incentivam o empreendedorismo e o crescimento dos negócios do setor terciário.

 

 “Teatro Educação no RS: reflexões sobre a docência em teatro” – Sesc/RS

Data: 26/07 (terça-feira)

Horário: das 16h às 17h
Onde: através do YouTube do Sesc/RS (https://www.youtube.com/user/sescrs)

Mediação: Silvana Rodrigues (Sesc Canoas)

Público-alvo: educadores de ensino fundamental e médio, professores de teatro, arte educadores e demais pessoas interessadas

Foto Dedy Ricardo: Divulgação

30 de junho de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/06/dedy-ricardo-teatro-educacao.jpg 537 866 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-06-30 15:40:502022-06-30 15:40:50Sesc/RS promove conversa sobre Teatro Educação
EDUCAÇÃO

Inovação e modernidade no novo espaço infantil do Colégio Medianeira

Agilizar processos, aproximar pessoas e produzir conhecimento é o que caracteriza o Colégio Scalabriniano Nossa Senhora Medianeira. No último dia 1º de junho, o Colégio inaugurou um novo espaço para as crianças da Educação Infantil – berçário ao Pré III.

Uma moderna Escola Infantil, com o objetivo de ser um espaço para a criança brincar, aprender e ser feliz. Os ambientes oferecem um modelo de ensino diferenciado, ricos em recursos de aprendizagens, inovadores e acolhedores.

Para as irmãs Scalabrinianas, a inauguração tem duplo significado, pois a Congregação comemora o Ano Scalabriniano, “25 anos de beatificação do fundador João Batista Scalabrini”.

A importância da comemoração se acentua, tendo em vista atender ainda melhor a comunidade, oferecendo uma aprendizagem mais acessível, envolvente e personalizada, em que o aluno é o protagonista de seu conhecimento, desenvolvendo habilidades e competências através de metodologia científica, socioemocional, intercultural, fundamental na primeira infância.

 

Foto: Kátia Bortolini

29 de junho de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/06/Medianeira.jpeg 476 768 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-06-29 16:49:202022-06-29 16:49:20Inovação e modernidade no novo espaço infantil do Colégio Medianeira
DESTAQUES DO DIA, EDUCAÇÃO

Governo do Estado distribui 90 mil chromebooks para alunos de escolas estaduais

Um ato realizado na Escola Técnica Senador Ernesto Dornelles, em Porto Alegre, simbolizou na última segunda-feira (27) a entrega de 90 mil chromebooks às escolas da rede de ensino estadual. O governador Ranolfo Vieira Júnior e a secretária da Educação (Seduc), Raquel Teixeira, apresentaram os equipamentos, conversaram com professores e alunos e falaram sobre a importância de destinar recursos relevantes para a qualificação e a utilização da tecnologia no ensino.

“Todas as 2.376 escolas serão contempladas. O investimento de R$ 165 milhões somente nesses equipamentos é parte do nosso propósito de ampliar o acesso ao ambiente digital e fortalecer a qualidade da educação no RS”, afirmou o governador durante o evento.

Além dos 90 mil chromebooks para uso exclusivo dos alunos em sala de aula, a Seduc já havia encaminhado 50 mil desses notebooks para os professores da rede de ensino do Estado, resultando em cerca de R$ 250 milhões destinados à aquisição dos equipamentos.

Conforme a secretária, a ação qualifica o conteúdo pedagógico e amplia o conhecimento tecnológico de alunos e professores. “É um ato de futuro, porque nós queremos um país inovador, com pessoas inovadoras, e isso começa na educação. Então, nós temos que entender que as crianças e jovens que estão na escola hoje vão viver em um mundo completamente diferente. Já estamos vivenciando todas estas transformações. A escola que tínhamos antes da pandemia não existe mais. São realidades  diferentes e mudanças que promoveram uma revolução tecnológica profunda. A necessidade de inovação vai ser contínua”, disse.

A expectativa é que a nova ferramenta colabore para uma maior inserção da tecnologia nas instituições de ensino, como relatou a diretora da Escola Técnica Senador Ernesto Dornelles, a professora Isabel Cristina Teixeira. “Em razão da pandemia, tivemos dois anos de ensino remoto que evidenciaram a necessidade de ampliar a tecnologia no ensino. Por isso, hoje é um dia muito significativo para a gente. Teremos um aprimoramento da aprendizagem em todos os níveis”, afirmou.

 

Os equipamentos

O Chromebook é um notebook concebido pela empresa Google e conta com o sistema operacional Chrome OS. Com recursos simplificados para acessar a internet, o computador conta com um sistema de login integrado com as contas educacionais de professores e alunos e são para uso específico para as aulas remotas na rede estadual de ensino. Com o equipamento, é possível acessar os serviços on-line de todas as ferramentas da plataforma Google Sala de Aula e das ferramentas do Google for Education.

Os chromebooks vêm equipados com entrada USB e drive óptico; assim, é possível utilizar dispositivos de armazenamento como pendrives e HDs externos, bem como reproduzir CDs e DVDs. Os aparelhos apresentam tamanhos diferentes, com a tela variando entre 11 e 15 polegadas.

 

Governador Ranolfo e secretária Raquel conversaram com alunos e professores em evento que simbolizou entrega de equipamentos – Foto: Gustavo Mansur / Palácio Piratini

29 de junho de 2022/0 Comentários/por Kátia Bortolini
https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2022/06/unnamed-2022-06-29T155034.134.jpg 450 726 Kátia Bortolini https://www.integracaodaserra.com.br/wp-content/uploads/2021/08/Integracao.png Kátia Bortolini2022-06-29 15:51:282022-06-29 15:51:28Governo do Estado distribui 90 mil chromebooks para alunos de escolas estaduais
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DESTAQUES DO DIA

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